Peningkatan Kompetensi Guru IPS melalui Pelatihan Pemanfaatan AI dalam MGMP Kota Batu

Abstract

Penguatan kompetensi guru IPS menjadi kebutuhan mendesak di tengah tuntutan integrasi teknologi digital dan kecerdasan buatan dalam pembelajaran. Di Kota Batu, guru IPS yang tergabung dalam MGMP masih menghadapi keterbatasan dalam memanfaatkan teknologi berbasis AI dan menerapkan pendekatan deep learning. Program pengabdian ini menawarkan pelatihan dan pendampingan yang mengintegrasikan kedua pendekatan tersebut untuk meningkatkan profesionalisme dan kapasitas pedagogik guru. Kegiatan dilakukan melalui sesi pelatihan dan praktik menggunakan berbagai platform AI untuk merancang perangkat ajar yang lebih interaktif. Evaluasi menunjukkan peningkatan signifikan pada literasi teknologi dan keterampilan pedagogik guru, tercermin dari skor kepuasan peserta yang mencapai lebih dari 90 persen. Guru juga mampu menghasilkan media pembelajaran berbasis AI dan menunjukkan kolaborasi aktif dalam forum MGMP. Program ini memperlihatkan pentingnya pelatihan terarah berbasis AI sebagai model pengembangan profesional berkelanjutan bagi guru IPS.